邯郸教育局空中课堂(邯郸教育局空中课堂小学)

新春佳节，一场突如其来的新冠肺炎疫情让全国的同学们经历了“特殊”的寒假，非常时期，因各地防控疫情需要，各大中小学学生们无法如期开学，回到校园。2月1日起，邯郸市在全省率先架起“空中课堂”，以电视台、网络平台为依托，开展“停课不停学”的教学实践。如今，随着最后一批小学学生的开学，“空中课堂”渐入佳境，你准备好了吗？

2月19日，李雯（化名）是邯郸市第二十三中学初二年级的学生，与几日前一样，早晨8时，她准时起床，坐在学习桌前，打开电脑，开始了一天的课程。

上午：上语文、地理、英语和物理，课间做眼保健操＋广播健身操；下午：是各科老师在线交流，15时10分至16时50分，跟随电视台“空中课堂”学习语文、数学、英语等课程。坐在家中，通过网络进行学习，这样的体验对于陈雨阳来说并不陌生，此前家长为她报过北京四中的网络试听课，但如此高强度、长时间的纯粹在家网络上学模式，她还是第一次。

第一次的还有陈雨阳的家长，其母亲张女士多少有些焦虑，“不时的就要去盯一下，生怕孩子自己上课精神不集中，思想开小差走神，并且守着电脑，在线聊天怎么办？”

更让张女士心焦的是，2月17日，家里上小学三年级的儿子也开学了，两个孩子的“空中课堂”学习辅导任务，让她有些手足无措，老师安排的每一项作业和要求都尽全力配合完成，但孩子们时而松懈的学习态度，让她不时火往上撞。

“现在最怕听到的就是‘妈，帮我……’，‘妈，给我……’。”张女士笑道，孩子的每一声召唤都像是一道“催命符”，一日三餐、家务活甚至手头的工作都要让位孩子的学业，确实感到“压力山大”。

据了解，邯郸“空中课堂”开播首日电视收看人数突破40万，网络独立访客突破12万。截止2月7日，网络独立访客突破116万人次，浏览次数达到500+万，受众群体覆盖河北省各地市以及其他25个省。

邯郸市“空中课堂”主要采用电视教学、网上学习以及电话、网络辅导等多种形式进行，构建畅通了3个渠道：在邯郸市广播电视台科技教育频道（有线电视27频道、掌上邯郸）播出；在邯郸市教育公共服务平台网络学校同时提供在线直播或点播；利用“网络云课堂、智慧教学系统、课后网、云平台、云课堂”等多种APP平台，实现师生自主学习，为“空中课堂”提供有力补充。

今年，邯郸市共有24万多名学生要参加中高考，疫情当前，最着急、最焦心的莫过于这些学生及其家长。为此，邯郸市“空中课堂”制定了“三步走”计划：自2月1日起，针对初高三备考进行指导；自2月10日起，安排非毕业班正常课程；自2月17日起，安排小学语文、数学、英语课程。

王佳琪（化名）是育华中学一名应届初三年级学生，面对疫情时期的特殊学习环境，王家全家总动员，每天的课程、生活起居细化到分钟，每周有半天休息时间，即使这样孩子的家长也不无忧虑，担心疫情的防控形势持续严峻，“家里在如何努力，也比不上学校的学习环境，任课老师有针对性的互动，对孩子的疑难问题的讲解，作为我们家长实在难以胜任。”

王佳琪父亲表示，最害怕孩子自己在学业上放松，对互联网教学方式有逆反心理，不真学。为此，邯郸市教育局提出开播“空中课堂”的“三严禁”和“三确保”：严禁开设和新增其他教育教学内容、严禁组织授新课、严禁在原安排的假期作业基础上增加课业负担。确保百分百学生收看、百分百学生真学、百分百学生得到教师指导。

为更好落实“空中课堂”教学，邯郸市教科所第一时间制定了《市教科所关于录制空中课堂的实施方案》，提出“安排课表—选定学校—选拔教师—备课指导—打磨课堂—试讲环节—录制审核”7步工作法，从各个环节，做到责任到人、细化到物。该市选拔120名各年级省市学科带头人，根据实际教学情况和远程教学的特点设置教学课程，精心设计制作，为学生提供优秀的教学案例和精选的优质学习资料；委派市内4所省级示范性高中、6所口碑较好的小学、初中学校承担录制任务。录课方案、安排学校、编制课表、组织老师等一系列工作几乎同步进行。各学段分头研讨方案，以微信在线进行备课研讨、确定教学方案。

（燕都融媒体记者陈正）

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